Esta técnica de aprendizaje me parece un gran método
que a mi parecer facilita a los alumnos el aprendizaje sobre cualquier tema ya
que se puede aplicar a cualquier asignatura, además se fomentan valores muy
útiles para el día a día dentro y fuera de las clases como son: respeto a los
demás, responsabilidad, esfuerzo, cooperación, ayuda y confianza en el resto,
etc.
Cada alumno debe especializarse en un tema, tanto con la ayuda del
profesor como por sus propios medios. El proceso consiste en juntar a los
alumnos de cada grupo que deban especializarse en un mismo tema, tras su especialización estarán preparados para explicar al resto de
compañeros de su grupo inicial ese tema en concreto.
El resto de los compañeros también serán
especialistas en otro tema ya que se habrán dividido en otros grupos de
aprendizaje y deberán explicárselo al resto de componentes de su grupo posteriormente, de esta
forma cada alumno únicamente habrá tenido que estudiar e investigar sober un
tema, algo mucho menos costoso que hacerlo de más temas, y con la ayuda del resto de
compañeros "encajarán las piezas del puzzle" hasta tener el
conocimiento sobre todos los temas.
He leído algunas opiniones que dicen que sería mejor
que los alumnos "menos buenos" se juntaran con los "menos
buenos" y los "más buenos" con los "más buenos", pero
mi opinión no es esa. Desde mi punto de vista cuando un grupo se junta, no es
porque sean menos o más buenos, muchas veces es más por cercanía hacia esas
personas, por conocerlas de más tiempo,etc. Yo pienso que esto es mejor, ya que
sabes como trabaja tu compañero, sabes como motivarle, que puedes pedirle, que
te puede aportar. Sí que es cierto que mezclarte con otros grupos puede
aportarte nuevas formas de aprendizaje y
conocer mejor a otros compañeros, pero si yo tuviera que elegir,
elegiría que cada uno se colocase en el grupo que más cómodo se encuentra.

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