AUTOEVALUACIÓN FINAL

¿Qué he aprendido?

Bueno como dije en la evaluación inicial, mi concepción sobre esta asignatura al principio del cuatrimestre era que iba a estar enfocada únicamente al movimiento del cuerpo humano desde los comienzos de la vida. Sin embargo, la asignatura ha ido encaminada a otros aspectos no cuanto menos interesantes. Hemos podido analizar el sistema educativo actual comprobando su obsolescencia y viendo otros tipos de sistemas educativos que son más eficaces para la sociedad de hoy en día. Este para mí ha sido sin duda el tema más interesante de los que hemos tratado ya que nos ha hecho darnos cuenta de las deficiencias del actual sistema educativo y de los beneficiosos que serían otros modelos de educación desde la niñez. También relacionados con la educación hemos visto los diferentes tipos curriculums en la educación, algo que era desconocido para mí y me ha hecho tener nuevos conocimientos en cuanto a ello. Además, hemos tratado otro tema muy interesante relacionado con el cuerpo humano y los aspectos que le rodean en la actualidad; salud, consumo, deporte, en un tema no cuanto menos interesante que el anterior en el que además mediante unas exposiciones de diferentes grupos de compañeros pudimos plasmar las diferentes concepciones del cuerpo humano. No me olvido del último tema tratado sobre las ideologías, interesante pero quizás más conocido por nosotros en el día a día, ya que creo que es un tema de constante actualidad en los medios informativos (política, racismo, sexismo, etc.).

¿Qué he hecho para aprender?

Tanto para ampliar mis conocimientos como para aprender sobre los temas tratados en esta asignatura he intentado llevarla al día; consultas diarias al blog de la clase para participar en todas las entradas propuestas a debate, realizar todas las tareas y lecturas obligatorias para estar en concordancia con el transcurso de las clases, además,  y por último participar junto a mis compañeros en los varios trabajos de grupo que hemos hecho en los que se puede aprender de todos debido a la variedad de conocimientos y opiniones que todos aportamos. Quizá la única parte a mejorar en mí en este aspecto sería la participación en clase, en la cual pese a estar atento a estas he participado en pocas ocasiones.

¿Qué he hecho para que los demás aprendan?

Sin lugar a dudas el mayor trabajo que he hecho para que mis compañeros interesados en ello pudieran ampliar sus conocimientos de los temas visto en clase ha sido añadir en mi blog personal entradas voluntarias relacionadas con los temas tratados en el momento, "investigando" por cuenta propia en la red, lo que también me ha ayudado a mí a mejorar mis aprendizajes. Otros de los procesos que hemos realizado todos para ayudarnos a todos a aprender ha sido las exposiciones hechas en clase y los trabajos en grupo, en las cuales exponemos conocimientos sobre diferentes temas a los compañeros.

¿Qué utilidad tiene lo que he aprendido, lo que he hecho para aprender y lo que he hecho para que los demás aprendan?

De los diferentes temas vistos en la asignatura, el que destacaría como el más útil bajo mi punto de vista es el haberme dado cuenta de lo ineficaz que es el actual sistema educativo, y sin duda, será algo que nunca olvidaré y si algún día imparto como docente podré sacar provecho de lo visto sobre este tema para poder aprovechar las diferentes cualidades que cada ser humano posee sin tener que estar sometido a un programa cerrado y obsoleto que está desaprovechando el talento de muchas personas y así poder cambiar lo que para mí es un problema. En cuanto al beneficio que saco de lo que he hecho para aprender destacaría el saber escuchar (o leer) las opiniones y puntos de vista de otros compañeros en debates realizados tanto en clase como a través del blog en los cuales te hacen ver que no siempre tenemos porqué tener la razón y saber cambiar en cuanto a esta, del mismo modo que esto ayuda a saber debatir con las personas.

¿Qué valor tiene lo que he aprendido, lo que he hecho para aprender y lo que he hecho para que los demás aprendan?

El valor que saco de esta asignatura es como he dicho anteriormente, la posibilidad de aplicar los aspectos metodológicos aprendidos novedosos a los existentes en la actualidad y el hacerme ver una nueva perspectiva de la manera de enseñar ayudando a ser un buen profesional y a saber sacar las habilidades que cada cual tiene dentro de sí. También le doy mucho valor al hecho de habernos hecho interactuar mucho entre nosotros cambiando diferentes opiniones y puntos de vista y sabiendo respetar las opiniones de los demás. Creo que el mayor valor que tiene esta asignatura es la "ética moral" ya que hemos criticado circunstancias de la actual sociedad ineficientes e injustas como los sistemas educativos y las desigualdades sociales para inculcarnos a todos que esto debe desaparecer y que nosotros los traslademos a los demás fuera de las aulas para conseguir una sociedad mejor.

Por último, no me gusta ponerme una nota a mí mismo ya que pienso que no puede ser la realidad. A modo de resumen de lo que he hecho en esta asignatura este cuatrimestre; he participado en todas las entradas generales del blog de clase puestas a debate, he realizado todas las asignaturas obligatorias y además he añadido varias entradas voluntarias, he leído blogs de otros compañeros para ver diferentes puntos de vista y sus nuevas aportaciones incluso comentando en alguno de ellos, he obtenido muy buena calificación en el examen del libro de Danniel Pennac y he participado en la mayoría de trabajos grupales y exposiciones. Pero como lo que se nos pide en este apartado es un número, mi calificación personal sería: 9